“小豬佩奇”突然就火了。有媒體報道，目前小豬佩奇每年能創(chuàng)造10億美元的球零售額，擁有800多個球授權(quán)商，連耐克、優(yōu)衣庫都要找小豬佩奇推聯(lián)名款。

　　小豬佩奇為啥火，先是因為本身接地氣、質(zhì)量高。比如，你很難給孩子解釋變形金剛是怎么飛起來的，也很難講清楚為啥光頭強總是要砍樹。但小豬佩奇的故事，簡直就是他們自己生活的翻版——下雨了出門踩水、探望爺爺奶奶、家郊游、在幼兒園參加講故事大賽……在這樣的日常故事里，學(xué)會正確地面對困難、處理人際關(guān)系，孩子看起來有代入感。但是同時也有些弊的出現(xiàn)，4月18日，現(xiàn)代快報記者采訪南京文身店發(fā)現(xiàn)，如今不少顧客會選擇佩奇圖案的文身，還有的顧客花了萬多元，在后背文了只巨大的小豬佩奇。此外，網(wǎng)上售賣的小豬佩奇文身貼，也受到各個年齡段買家的喜愛，銷量火爆，但價格低廉的文身貼，存在的安問題也令人堪憂。

　　總所周知，兒童也是善于模仿的。今天，成人將佩奇圖畫刺于背上，明天兒童也會將佩奇圖片貼于手上，成人對待佩奇的方式也會在潛移默化間影響孩子的行為。而兩種不同的行為方式參雜在起，多多少少會讓孩子們，走入不符合他們年齡段的文化誤區(qū)。孩子的世界往往比大人要等分明的多。不同于成人之間還要蓋上偽善的面紗，孩子之間的交往更加現(xiàn)實。
　　對于家長來說我們需要加強兒童教育，嚴密防范不良傾向的出現(xiàn)，在觀看時如果孩子的觀念出現(xiàn)偏差定要及時糾正。